Uit 'Het mysterie van de verspilde onderwijsmiljarden.'

Van de tientallen personen die de Onderwijsraad raadpleegde voor Talige 
diversiteit benutten, had een aanzienlijk deel een beroepsmatige betrokkenheid bij 
het onderwerp: lectoren meertaligheid, ontwikkelaars van taalbeleid, adviseurs 
gespecialiseerd in diversiteit. Dat zijn mensen voor wie het benutten van talige 
diversiteit een professioneel belang vertegenwoordigt. Wie zijn praktijkpanel zo 
samenstelt, kan daarna niet stellen dat 'het veld' zijn conclusies deelt.